جزاء الامانة قصة للاطفال عن الامانة جميل أن نعلم أطفالنا القيم بطرق شيقة وبإستخدام القصص ، سوف اروي لكم قصة جزاء الامانة قصة للاطفال عن الامانة واتمنى ان كل ام من الامهات تغرس في ابنائها الامانه وجزائها جلست ام راشد مع اولادها راشد واحمد في غرفتهم ودار بينهم هذا الحديث: راشد: ماما احكيلنا قصه قبل النوم احمد: نعم يا ماما احكيلنا قصه ام راشد: ام راشد حاضر سوف احكي لكم قصه عن جزاء الامانه كان يا ما كان يا ساده يا كرام ما يحلى الكلام الا بذكر النبي عليه الصلاه والسلام ( وطبعا لازم الاولاد الحلوين يردوا عليه الصلاه والسلام). كان في رجل فقير يعيش في مكه متزوج من امراه صالحه قصة للاطفال عن الامانة قالت له زوجته في يوم من الايام يا زوجي العزيز ليس عندنا طعام ناكله ولا لبس نلبسه فخرج زوجها الي السوق ليبحث عن عمل بحث وبحث ولكنه لا يجد اي عمل وبعد ما تعب من البحث توجه الي بيت الله الحرام وصلى ركعتين واخذ يدعوا الي الله ان يفرج له همه وبعد الانتهاء من الدعاء وخرج الي ساحه الحرم وجد كيسا اخذه وفتحه لقى به الف دينار ففرح الرجل وذهب الي زوجته ليفرحها انه وجد المال ولاكن زوجته قالت له لابد ان ترد المال الي صاحبه فعاد الراجل الي الحرم ووجد رجلا ينادي من وجد كيس به الف دينار ففرح الرجل الفقير وقال له انا وجدته اتفضل كيسك فقد وجدته في ساحه الحرم وكان جزاؤه ان نظر اليه المنادي وقال له خذ الكيس فانه لك ومعه تسعه الاف دينار اخرى استغرب الرجل الفقير وقال للمنادي لما قال له لقد اعطاني رجل من بلاد الشام عشره الاف دينار وقال لي اطرح الف منها في الحرم ثم ناد عليها فان ردها اليك من وجدها فاعطيه المال كله لانه امين وعنده امانه قال لها الاولاد ما اجمها من قصه يا امي قال الله تعالى (ومن يتق الله يجعل له مخرجاً ويرزقه من حيث لا يحتسب) صدق الله العظيم الهدف من القصة غرس الأمانه في ابنائنا

قصص قصيرة للاطفال عن الامانة (قصة عقد اللؤلؤ) - موقع محتوى

علموا أبناءكم الصدق و الامانة الصدق أبو القيم.. والأمانة أم الأخلاق.. من يتحلي بهما يسعد في دنياه وينجو في آخرته.. بهما يحصل الإنسان علي إحترامه لنفسه ويستحق ثقة الناس فيه.. ​ ومنهما ترتوي بذور الخير والحب لتنمو وتثمر نوراً وتثمر نوراً وضياءً علي البشرية جمعاء.. التحلي بهاتين الصفتين ليس ترفاً ولا تجملاً.. كما أنه ليس اختياراً يترك فيه القرار لأبناء ، بل هو أمر عقائدي يحثنا عليه ديننا الحنيف ، وتفرضه علينا تشريعاته وأحكامه ، فضلاً عن تقاليد المجتمع الذي نعيش فيه وأعرافه التي ترفض الخيانة وتنبذ الكاذبين.. ​ ولكي يتصف الأبناء بالصدق والأمانة ، يجب علي الآباء إتباع الأساليب العلمية الخاصة بكل مرحلة عمرية ، وهو ما نسعي لعرضه عبر هذا المقال.. ​ أولاً: أساليب عامة لجميع الأعمار: 1- القدوة الحسنة: ​ إن قيام الوالدين بدور القدوة في استخدام الأمانة والصدق علي مدار الساعة في التعاملات اليومية مع أبنائهم هو بمثابة اللبنة الأولي لترسيخ هذه القيمة ويمكن أن تظهر في مواقف عدة: ​ · كأن يجيب الوالدان علي أسئلة أولادهم بصدق وفي حال كان سؤالهم خارج عن الحدود فيجب أن يشرحوا لهم ببساطة وأمانة لماذا لا يستطيعون الإجابة علي هذا السؤال.

​ - ومن ثم يبدأ الأب بشرح أهمية الصدق مثال أن يقول ( لماذا يكون الصدق أفضل من الكذب ؟ لأن بالصدق يعلم الجميع حقيقة ما حدث ولا يلام شخص علي ذنب لم يقترفه ويتصرف الجميع بطريقة سليمة لا يخجلون منها). ​ ب- التركيز علي المديح: - إن الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة يقوم بإعادة وتكرار الأفعال التي لفتوا الانتباه إليها ، ويفضلون الانتباه الايجابي ( عن طريق المدح والثناء) علي السلبي ( العقاب مثلاً) إلا أنه من الثابت أنهم يفضلون الانتباه السلبي عن عدم الانتباه. ​ - يجب التركيز علي المدح المتكرر للطفل حين يقول الصدق خاصة عند اعترافه بفعل شيء خطأ كأن يعترف أنه من كتب علي الحائط فيجب أن يكون الثناء عليه كبيراً ويفوق التأنيب والعقاب علي فعلته. ​ ج - التمرين علي التعبير الصادق عن المشاعر. بعض الألعاب البسيطة تساعد الطفل علي فهم حقيقة أنه من الطبيعي أن نشعر بمشاعر خاصة نتيجة بعض الأحداث ومن الطبيعي أيضاً أن نخبر الآخرين بصدق عن حقيقة ما نشعر به مثال ذلك: ​ · قم بتصفح مجلة مثلاً مع طفلك علي أن تكثر بها الصور الملونة ثم قم بالأشارة إلي بعض الوجوه واسأل الطفل: ( بماذا يشعر هذا الشخص باعتقادك) ؟ ​ ( لماذا تظنه يشعر بهذا الشعور) ؟ ​ وغير ذلك من الأسئلة المماثلة.

رسومات تلوين للاطفال جديدة - المُحيط

​ · أن لا يأخذوا الكذب وسيلة وخاصة أمام الأبناء حتي ولو كان موقفاً بسيطاً مثل أن يطلب الوالد من ابنه أن يقول لمن يتصل به هاتفياً أنه غير موجود أو أن تعد الأم ابنها بأن تقدم له شيئاً ليس باستطاعتها تنفيذه. ​ 2- اتباع تعاليم القرآن والسنة الشريفة: بأن يحدث الأباء أبناءهم عما جاء فيهما حول الصدق والأمانة وسرد قصص الصحابة الأجلاء التي تبرز أهمية هذه القيمة بأسلوب يختلف باختلاف المرحلة العمرية من الأسلوب المبسط إلي الأوضح والأعمق. ​ ثانياً: أساليب المرحلة ما قبل المدرسة ( الأطفال قبل 6 سنوات): ​ أ – لعبة العرض: لتعليم الابن الفرق بين الحقيقة واللا حقيقة والصدق والكذب. يعرض الأب علي الابن بعض الحقائق الطبيعية البسيطة ويطلب منه أن يقول إن كانت صحيحة أو غير صحيحة مثال: ​ · السماء خضراء. · النملة أكبر من الفيل. ​ · نحن نري بأعيننا. ​ · نحن نسمع بأنفنا. ​ · نأخذ الحليب من الدجاجة. ​ بعد ذلك ينتقل الأب إلي مجموعة أخري من التصرفات يفعلها أمام الابن ويطلب منه التعليق عليها بكلمة صحيح أو غير صحيح ، مثال: · ضع لعبة علي الطاولة وقل ( أنا وضعت اللعبة علي الطاولة) ​ · خذ قطعة بسكويت وكلها ثم قل ( أنا لم أكل قطعة البسكويت) ​ · خذ قطعة نقود من علي الأرض وقل ( أنا لم أخذها) ​ - وبعد أن يعلق الابن علي كل منها بصحيح أو غير صحيح يوضح الوالد له أن الصحيح هو ما يسمي بالصدق وغير الصحيح هو ما يسمي بالكذب ومن يقول الصدق يكون صادقاً ومن يقول الكذب فهو كاذب.

وبينما هو يسير داخل الحرم سمع صوت رجل ينادي بصوت عالي: من يعثر على عقد داخل كيس سيأخذ مكافأة 500 دينار. خلق الامانه للاطفال فكر الشاب الفقير فيما سيفعل وقرر إعادة العقد الى صاحبه، ثم نادى على الرجل وقال له: من فضلك هل تكرمت ووصفت لي شكل الكيس والعقد. وصف له الرجل العقد بالفعل وعدد حباته، فتأكد الشاب الجائع انه هو صاحب العقد، واخذه معه الى منزله وبالفعل أعاد إليه عقده. أخرج صاحب العقد من جيبه خمسمائة دينار كهدية للشاب الجائع، ولكنه قال له: أشكرك يا اخي فأنا لا أريد الأجر سوى من الله، فغادر صاحب العقد وهو يدعو له بالخير. وبعدها قرر الشاب الفقير الخروج للعمل وطلب الرزق، فركب مع اخرين في مركب صيد، ولكن شاء الله ان تغرق المركب ويُفقد كل من فيها إلا هذا الشاب الذي تعلق بلوح خشب وتحرك به الى شاطيء أحدى الجزر القريبة، فخرج من المياه ودخل الى اقرب مسجد من الشاطيء وجلس به يقرأ القرآن، حتى جاء موعد الصلاة فدخل احدهم المسجد وأعجب بصوت الرجل الفقير وعرض عليه أن يصلي بيهم إماماً في المسجد ويتولى مهمة تعليمهم قراءة القرآن. وافق الشاب واستطاع الحصول على الأموال نظير ما يقوم به داخل المسجد، وذات يوم اقترحوا له اهل الجزيرة الزواج وعرضوا عليه فتاة جميلة، وافق الشاب وعندما رأى الفتاة لأول مره تفاجأ.

قصص للتلوين #18: الأمين وخائن الأمانة - أبجد

​ ثالثاً: أساليب لتعليم الأبناء ما بين 6 – 12 سنة ​ أ – لعبة النتائج المترتبة: - هذه اللعبة تساعد الطفل علي تفهم أن النتائج بعيدة الأجل للصدق والأمانة أفضل بكثير ودائماً عن عواقب الكذب والخيانة وتتلخص اللعبة في تجهيز مجموعتين من البطاقات الصغيرة ، المجموعة الأولي نكتب علي كل بطاقة منها موقف أو تصرف غير صادق وغير أمين ونتيجته الفورية ، والوجه الآخر منها النتيجة البعيدة المدي. ​ المجموعة الثانية نكتب علي كل بطاقة منها موقف أو تصرف صادق وأمين ونتيجته الفورية ، والوجه الآخر منها النتيجة بعيدة المدي. ​ البطاقة الأولي: الوجه الأول: ​ - أنت موجود في دكان واشتريت بعض الحاجيات فأعطاك المحاسب باقي الحساب زائداً عشرة دنانير ، تنبهت لذلك لكنك قررت الاحتفاظ بالمال الزائد فهي غلطة المحاسب ثم ذهبت إلي محل الألعاب المجاور واشتريت بهذا المال الزائد ألعاب جديدة. ( نتيجة فورية) ​ الوجه الآخر: أنت تعلم أن هذا المال الزائد ليس مالك ، تبدأ تفكر وتقلق علي هذا المحاسب الذي سيضطر لدفع العشرة دنانير من جيبه. ​ كلما لعبت بالألعاب ستذكرك الألعاب الجديدة بأنك غير صادق وغير أمين. ​ البطاقة الثانية: أنت موجود في دكان واشتريت بعض الحاجيات فأعطاك المحاسب عشرة دنانير زائدة.

قصة قصيرة للاطفال عن الامانة انها ترتدي نفس العقد الذي وجده الشاب الفقير في مكة العام الماضي، فتعجب الرجل وأخبر أحدهم عن قصته، ففرح الرجل وقال: الحمد لله سأخبر اهل الجزيرة. – ماذا ستخبرهم؟ – يا هذا ان الشيخ الذي أخذ منك العقد في مكة هو والد تلك الفتاة، وعندما عاد من مكة أخبرنا بما حدث وقال لنا أنه أحبك وتمنى ان يراك مرة اخرى، بل واخذ يدعو الله ان يجمعه بك ليزوجك ابنته هذه، وها أنت بالفعل تتزوجها بعد وفاته. ويقول الشاب الفقير أن تلك الفتاة كانت نعم الزوجة الصالحة ورزقه الله منها ولدين، وعندما توفت ورث عنها العقد ثم باعه وأنفق اموال لوجه الله للفقراء والمساكين.

جزاء الامانة قصة للاطفال عن الامانة بطريقة شيقة - قصص الأطفال - فورنونو

فلما تنبهت أعدت للمحاسب المال فشكرك بدوره وفي طريقك للمنزل بدأت تفكر بتلك الدنانير العشرة وأنك سعيد لأنك استطعت أن تردها لصاحبها. ( نتيجة فورية) ​ الوجه الآخر: أنت تشعر بشعور جيد وبقوة ذاتية لأنك كنت صادقاً وأميناً وكلما أردت أن تلعب بألعاب ستتذكر أنك فضلت أن تكون صادقاً وأميناً. ​ ويمكن عمل مجموعة من البطاقات علي هذا النمط لمواقف متعددة مثل الغش في الامتحانات أو الكذب علي الوالدين. ​ - يطلب أحد الوالدين من الطفل اختيار أحد البطاقات ويقرأ الموقف عليها ويسأل الطفل عن التصرف المناسب من وجهة نظره لهذا الموقف ثم تقارن أجابته بما كتب علي وجهي البطاقة من نتائج. ​ النتائج بعيدة الأجل للتصرف الأمين في نهاية اللعبة يسأل الطفل السؤال التالي: " ماذا يمكن للشخص الذي تصرف تصرفاً غير صادق أو أمين أن يفعل " ونجيب بقولنا " يمكنه التراجع عن خطأه بالاعتراف به أو تصحيحه إذا امكن ". ​ ب- توقيع معاهدة أمانة وصدق. - تتم هذه المعاهدة بأن يجتمع الوالدين مع الأطفال علي طاولة الغداء مثلاً في يوم عطلة ويطرحها فكرة الاتفاق سوياً علي التزام الصدق والأمانة هذا الشهر ويسمي بـ ( شهر الصدق والأمانة) وفي نهاية الشهر يجتمع جميع افراد الأسرة مرة أخري ويشكر الوالدين الأبناء علي مساهمتهم في التفكير في مفهوم الصدق والأمانة ويراجعوا سوياً ما حدث في الشهر من مواقف التزموا فيها الصدق والأمانة وما إذا كانوا قد تفهموا هذا المبدأ – ثم يتفقوا جميعاً علي أن تستمر هذه المعاهدة طول العمر لتنشأ الثقة الكاملة المتبادلة بين جميع أفراد الأسرة ، ويمكن أيضاً كتابة المعاهدة في جملة قصيرة مثل ( نحن نعد ونعاهد أنفسنا علي التزام الصدق والأمانة فيما بيننا).. الخ ، ويوقع الجميع عليها ويمكن أن توضع في إطار وتعلق في مكان ظاهر للجميع.

قصص قصيرة للاطفال عن الامانة سوف نحكي لكم اليوم قصة قصيرة رائعة وجديدة عن الامانة، تتضمن أحداثها المشوقة قيمة الأمانة وثمارها الإيجابية على صاحبها، ونقدم لكم اليوم في موقع محتوى قصة عقد اللؤلؤ. كان يا مكان كان هناك رجل فقير يعيش وحيداً في مدينة مكة المكرمة، وذات يوم شعر الرجل بالجوع الشديد وهو لا يملك المال لشراء ما يأكله، ظل هكذا لمدة ثلاثة أيام حتى لم يعد في بيته لقمة خبز واحدة. قصة عقد اللؤلؤ ذهب الشاب الفقير الى بيت الله الحرام باحثاً عمن قد يقدم له يد المساعدة أو يقرضه بعض المال لشراء طعام له قبل أن يموت من الجوع. وعندما دخل الشاب الى الحرم المكي ظل يتلفت حوله ولكن لم يستطع التوصل لأي شيء، فتقدم خطوات أمام الكعبة، وبينما كان يسير تعثر في كيس تحت قدميه. اخذ الشاب الكيس في يده وهو يسير داخل الحرم دون ان يفتحه، وعندما تعب من المشي بدون فائدة، قرر العودة الى منزله وقضاء ليلته كما كتبها له الله، وعندما دخل المنزل تذكر الكيس الذي التقطه داخل الحرم ففتحه ليُصدم بما فيه!! لقد وجد عقد كبير من اللؤلؤ الخالص داخل الكيس، قرر الشاب العودة مره اخرى للبحث عن صاحب العقد ليعطيه اياه، ولكنه ترك العقد في بيته خوفاً عليه من الضياع.

​ ج – جائزة الالتزام بالأمانة والصدق في ظروف صعبة: - هذا الأسلوب يجعل الطفل يقيم صدقه وأمانته أسبوعياً ويتم ذلك عن طريق تحديد يوم في الأسبوع يكون لدي الوالدين فيه الفرصة الكافية للجلوس مع أطفالهم ومن ثم يسأل الأطفال " من منكم تعرض هذا الأسبوع إلي موقف تحدي لأن يكون صادقاً وأميناً ". ؟ ​ - يجهز الوالدين " جائزة " لمن مر بموقف كان فيه صادقاً رغم بعض الصعوبات المترتبة علي ذلك. ​ - يمكن أن تكون الجائزة أو يصاحبها بطاقة ملونة يكتب عليها " صادق وأمين رغم الصعوبات " وتعلق هذه البطاقة علي باب غرفة الابن الفائز لمدة أسبوع حتي موعد المسابقة التالية ومع تكرار ذلك يكون الطفل قد تعود التفكير في تصرفاته وهذا ما يعزز مفهوم الصدق والأمانة لديه. ​ د – أسلوب القصة: - يناقش الآباء ما حدث في القصة مع أطفالهم ويسألوهم رأيهم في القصة ثم يبينوا لهم أهمية الصدق في حياتنا مستندين إلي الحديث التالي أن أبو داود عن س ​ فيان بن أسد الحضرمي قال: سمعت رسول الله صلي الله عليه وسلم يقول " كبرت خيانة أن تحدث أخاك حديثاً هو لك به مصدق وأنت به كاذب ". ​ ​ ​ ​ منقول ​ ويمكن للأهل أن قصوا قصص لأطفالهم يتعرفوا من خلالها كيف أن كذبة واحدة تقود لكذبات أخري.

  • غسالة ال جي للملابس
  • قصص للتلوين #18: الأمين وخائن الأمانة - أبجد
  • مستشفى الملك عبدالله الجامعي يوفر وظيفة صحية لذوي الخبرة في التمريض - أي وظيفة
  • أهـلـيـة الـعــلاج
  • خطاب شكر لموظف مجتهد
  1. قياس الخدمات الإلكترونية
July 25, 2021
محل-تونتي-فور